Ce sont les seuls messages que je posterais. Ce blog a pour unique vocation de pouvoir aider les gens à réviser pour leur bac de français..avec un outil que j'aurais aimé trouver au moment où je l'ai passé.
Bonne chance ;)
Rousseau Les Confessions (1765-1770) XVIIe siècle
Auteur (1712-1778): Né dans un famille protestante, il perd sa mère à sa naissance. Mme de Warens jouera le rôle de mère. Rencontre les Encyclopédistes et Diderot. Pbs avec la justice; errance et solitude.
1761. La Nouvelle Héloïse 1762. Émile, Du contrat social
1765-1770. Les Confessions 1776-1778. Les Rêveries du promeneur solitaire
Oeuvre: précurseur de l’autobiographie, “Je forme une entreprise qui n'eut jamais d'exemple, et dont l'exécution n'aura point d'imitateur. Je veux montrer à mes semblables un homme dans toute la vérité de la nature ; et cet homme, ce sera moi.” Récit de sa vie en 12 volumes.
Contexte historique: - siècle des Lumières
- monarchie ébranlée, proclamation République
- société effervescence, contestations sociales
Genres, structures: autobiographie, opposition forte péjoratif/mélioratif, positif/négatif
Registres: humour → autodérision
Pbatique: Comment Rousseau expose t-il sa personnalité?
Thème principal: deux défauts qui constituent sa personnalité s’opposent en lui
Plan:
I/ Tempérament ardent/ idées lentes: procédés lexicaux
- fortes oppositions lexicales, oxymores (inalliables/s’unissent), antithèses (tout/rien, sentiments/raison)
- description, exemples à titre de comparaisons (Duc de Savoie, théâtre Italien)
II/ Une critique élogieuse
- comique, capacité de Rousseau à écrire bien, à faire rire
- dernière phrase “peu d’auteurs m’auraient surpassé”, après long portrait pejoratif, qqs mots retournent la situation (hypocrisie, orgueil...) → capacité de Rousseau à se valoriser, texte bien pensé, écrit ⇒ affirmation, “preuve”
Isabelle Marsay Le fils de Jean-Jacques (2002) XXe siècle
Auteur (1967-?): Professeur de lettres, Marsay est l’auteur de:
Poisson qui rêve (1998) L'instant C (2000) Le fils de Jean-Jacques (2002)
Oeuvre: Quand fiction et réalité se mêlent, c’est pour raconter le destin de Baptiste, fils de Rousseau et Thérèse Levasseur, abandonné en 1746. Ce passage fait part de son admission à l’hospice des Enfants trouvés.
Contexte historique:- chute du mur de Berlin
- 2nd choc pétrolier, 1ère guerre du Golfe, fin de l’URSS, Mandela psdt Afrique du Sud
[contexte historique histoire: siècle des Lumières, monarchie ébranlée, proclamation République, société effervescence, contestations sociales]
Genres, structures: biofiction, avec extraits documentaires → plus crédible, authentique
Registres: réaliste, faits réels et documentés
Pbatique: En quoi le récit de Marsay se rapproche t-il de la réalité?
Thème principal: récit de la vie du fils de Rousseau, ici, son arrivée aux Enfants Trouvés
Plan:
I/ La biofiction: une part de réalité...
- faits réels (documentation), début de sa vie tel qu’il s’est passé
- compte-rendu (procès verbal, description)
II/ ...et des éléments du roman.
- juxtaposition deux parties, chronologie (prémices vie enfant puis vie du père)
- jugement auteur “comme si à présent”, “sans s’épancher, sans se justifier” → condamne acte Rousseau
- temps: imparfait (action qui dure, 1ère partie), passé composé (procès verbal, action subite), présent ( présent de narration, 2nde partie) relation cause → conséquence
Primo Levi Si c’est un homme
Problématique: Dans quelle mesure Si c’est un homme de P. Levi peut-il être considéré comme un récit autobiographique témoin de la barbarie de notre époque?
1. Le contexte historique de l’œuvre
circonstances de publication: 1947→ aucun retentissement, 1958→ érigé au rand de chef d’œuvre étudié dans collèges et lycées, rédigé dès libération du camp
montée nazime et fachisme en Europe (État dit vérité, pas de citoyen), entretenir la terreur (“un nazisme sans Lager n’est pas concevable”), idéologie raciste (Aryens)
2. La place des Juifs en Italie
minorité, diaspora depuis IIe siècle av. J.-C. mais expulsion Juifs sépharades au VIe siècle, retour en Italie par la suite (→mythes, croyances)
discrimination, persécutions (rôle Église et christianisme) ⇒ trahison du Christ pas Juifs (“peuple déicide”, expression supprimée en 1962-1965 par concile Vatican II)
conditions de vie: signe distinctif, ghettos, interdiction mariages mixtes
communauté juive participe à la prospérité éco. (Médicis)
XIXe siècle → conquête unité nationale (Garibaldi)
3. Titre de l’œuvre
humanité ou inhumanité de l’homme? conception humaniste (philosophie qui place l’Homme au dessus de toute considération et qui vise à l’épanouissement des qualités humaines)
à qui se rapporte le titre? victime ( détruire qualités être humain) ou bourreau (comportement, idéologie)
expression mise en exergue dans poème, si c’est un homme=victime
Primo Levi Le Voyage (pp.14-17) XXe siècle
Auteur (1919-1987):Chimiste italien juif, déporté entre 1944 et 1945, il se fera écrivain à son retour témoignant ainsi de l’horreur d’Auschwitz. Il s’est donné la mort en 1987.
Si c’est un homme (1947) La clé à molette (1978)
Maintenant ou jamais (1982) Les naufragés et les rescapés (1986)
Oeuvre: paru en 1947, Si c’est un homme est son premier livre, il ne connaîtra le succès que 10 ans plus tard.
Contexte historique: -2nde guerre mondiale, apparition facisme et nazime en Europe
- camps de concentration → oubli de l’horreur par la suite
Registres: tragique, pathétique
Pbatique: Pourquoi cette scène est-elle importante pour Levi et les autres déportés?
Thème principal: la veille du départ pour les camps, la préparation de chacun, à sa façon
Plan:
I/ Le caractère exceptionnel de la Shoah (mot hébreu “extermination”)
- traitement différent de celui des condamnés à mort (respect, compassion, solitude, dernières volontés) → trop nombreux, trop urgent
- innocents, condamnés injustement
- nuit exceptionnelle (différents préparatifs → fête, prière, deuil, etc.)
- exode permanent et perpétuel des Juifs, ici événement inédit (→ appel traditions “ancêtres”)
II/ Les conséquences de l’annonce du départ
- émotions (→ rituels, oubli)
- train de vie quotidien (école, cuisines, etc.) → hypocrisie, crainte, mensonge
III/ Ouverture sur le reste du récit
- incipit → qui? quand? où? pourquoi?
- interpelle lecteur “n’en feriez vous...?”
- traduit ignominie même avec mots simples
Primo Levi La propreté- Steinlauf (p.55) XXe siècle
Auteur (1919-1987):Chimiste italien juif, déporté entre 1944 et 1945, il se fera écrivain à son retour témoignant ainsi de l’horreur d’Auschwitz. Il s’est donné la mort en 1987.
Si c’est un homme (1947) La clé à molette (1978)
Maintenant ou jamais (1982) Les naufragés et les rescapés (1986)
Oeuvre: paru en 1947, Si c’est un homme est son premier livre, il ne connaîtra le succès que 10 ans plus tard.
Contexte historique: -2nde guerre mondiale, apparition facisme et nazime en Europe
- camps de concentration → oubli de l’horreur par la suite
Genres, structures: autobiographie
Registres: injonctif
Personnages: Levi, Steinlauf: ex-sergent armée austro-hongroise, énergique et droit
Pbatique: Pourquoi Levi a t-il choisi cet épisode d’un pratique pourtant banale? (banalité n’est pas la même au camp et au dehors)
Thème principal: Steinlauf tente d’expliquer à Levi l’importance de la propreté, situation d’énonciation: PL. vient d’arriver au camp (blok 30), initiation (terme religieux: ironie) toilette
Plan:
I/ Opposition de deux avis contradictoires
- rencontre au présent de narration → mémoire
- Steinlauf = survie, éthique et morale; énergique, torse nu, vil
-Levi = activité absurde et futile (utilité?); délabré, désespéré, traîne les pieds
II/ L’argumentation de Steinlauf- les ressentiments de Levi
- échapper à la bestialité, survivre, refuser le consentement, dignité
- regrets, “je ne me souviens plus aujourd’hui”(présent d’énonciation)→ défaillances de la mémoire, décalage entre faits et événement racontés
III/ Remise en cause d’un système-questionnements
- inscriptions = propagande, encadrement même ds l’intimité
- multiplicité discours: discours indirect libre (q? oratoires à triple destinataire: Levi, Steinlauf, lecteur); discours indirect (Steinlauf: “disait-il?”)
- toilette = contestation système Lager, devoir moral, dignité
- jugement auteur (termes modalisateurs: “je dois l’avouer”) → système différents “en deça des Alpes” ⇒ Italie, doctrine plus souple
Primo Levi Rêves (pp.88-91) XXe siècle
Auteur (1919-1987):Chimiste italien juif, déporté entre 1944 et 1945, il se fera écrivain à son retour témoignant ainsi de l’horreur d’Auschwitz. Il s’est donné la mort en 1987.
Si c’est un homme (1947) La clé à molette (1978)
Maintenant ou jamais (1982) Les naufragés et les rescapés (1986)
Oeuvre: paru en 1947, Si c’est un homme est son premier livre, il ne connaîtra le succès que 10 ans plus tard.
Contexte historique: -2nde guerre mondiale, apparition facisme et nazime en Europe
- camps de concentration → oubli de l’horreur par la suite
Genres, structures: construction thématique
Registres: réaliste, pathétique
Pbatique: Quelle est la fonction du rêve au Lager? Comment se manifeste t-il?
Thème principal: les rêves, nombreux au Lager, seuls moyens d’évasion, échappatoires du quotidien
Plan:
I/ Rêve ou réalité ?
- sensation physique, synésthésique (comparaison paillasse/rails, sifflement du train lointain/réel, halètement/locomotive, chaleur flanc/corps voisin)
- entre deux eaux (conscient/inconscient, éveillé/endormi) → lucidité, questionnement
➪ fatigue absolue, position inconfortable, douleur (récit jms écouté), souffrance, solitude
II/ Un rêve décevant
- objet du rêve (train: ouïe, famille: visuel)
- récit sous forme discours narrativisé (condition de vie dans camp)
- indifférence auditeurs → réaction narrateur, registre pathétique, désolation, tristesse
III/ Le rêve de Tantale
- passe d’un état passif à un état d’observation, attentif (surmonte angoisse)
- comparaison avec Tantale après coup: rapprochement passé=mythe/présent=réalité
- rêve collectif, douleur ressentie par tous les déportés
Primo Levi Elias (pp.147-150) XXe siècle
Auteur (1919-1987):Chimiste italien juif, déporté entre 1944 et 1945, il se fera écrivain à son retour témoignant ainsi de l’horreur d’Auschwitz. Il s’est donné la mort en 1987.
Si c’est un homme (1947) La clé à molette (1978)
Maintenant ou jamais (1982) Les naufragés et les rescapés (1986)
Oeuvre: paru en 1947, Si c’est un homme est son premier livre, il ne connaîtra le succès que 10 ans plus tard.
Contexte historique: -2nde guerre mondiale, apparition facisme et nazime en Europe
- camps de concentration → oubli de l’horreur par la suite
Registres: laudatif, réaliste
Pbatique: Quel est l’intérêt du portrait d’Elias dans la description du système de Lager?
Thème principal: chapitre des “Élus et damnés”, ceux qui survivront grâce à la force morale, physique, etc. et ceux qui mourront indéniablement
Plan:
I/ Un élu bestial et pourtant admiré
- champ lexical de l’éloge (“modèle”, “admirer”, “spectacle déconcertant”), comparaison (déification), hyperbole (“Hercule”), comparaison visage/bélier, métaphore muscles/animal
- paradoxe constant: admiration MS bestialité (champ lexical force “musculature”, “puissance”, “Hercule”, “massif”, “vigueur”)
II/ Intérêt du portrait dans le récit
- résistance, dépassement de soi pour survivre (→ heureux)
- pourquoi? 1) fou surhumain 2) être incompréhensible 3) pur produit du Lager
- Lager oblige à se modeler en écrasant vie d’homme libre
- portrait en mouvement (verbes d’action, force=mouvement, perso mystique)
III/ Fonction du portrait dans le récit (plus général)
- atteste et témoigne existence réelle et incontestable personnes citées
- perpétrer leur mémoire dans l’Histoire
- valeur argumentative et illustrative
Jean Lacouture Malraux, une vie dans le siècle (1973) XXe siècle
Auteur (1921-?): journaliste et historien, Lacouture se fait biographe pour s’intéresser à un certain nombre d’écrivains ou d’homme illustres, et narrer leur vie. En 1974, il reçoit le Grand Prix de la littérature de la ville de Bordeaux et en 1980, la Bourse Goncourt de la biographie, décernée par la ville de Nancy pour son ouvrage sur François Mauriac.
Montaigne à cheval (1996) Léon Blum (1977) Hô Chi Minh (1967)
Oeuvre: biographie d’André Malraux, personnalité du XXe siècle, entrée au Panthéon en 1996
Contexte historique: - chute du mur de Berlin
- 2nd choc pétrolier, 1ère guerre du Golfe, fin de l’URSS, Mandela psdt Afrique du Sud
Genres, structures: biographie savante
Registres: laudatif
Pbatique: Comment Lacouture restranscrit-il la vie, et ici la personnalité, le portrait de Malraux?
Thème principal: portait-bilan de Malraux et de son œuvre
Plan:
I/ Portrait d’un homme de l’Histoire
- 1ère phrase définit suite du texte “Il a voulu pénétrer[...]dans l’Histoire”
- gradation “mobilisé, incité...”, métaphore “par effraction”→ importance Malraux
- “écrivain sans postérité” → sans égal aujourd’hui, meilleur de son siècle, homme culture
II/ Raconter une autre vie que la sienne
- recherche: personnalités historiques (De Gaulle, Sartre, Camus), événements (Nobel)
- temps: passé composé (“ a voulu pénétrer” histoire de toute une vie), futur antérieur (“ aura exercé”) et passé simple (“il fut”) → époque révolue, temps passé
Jean Lacouture Malraux, une vie dans le siècle (1973) XXe siècle
Auteur (1921-?): journaliste et historien, Lacouture se fait biographe pour s’intéresser à un certain nombre d’écrivains ou d’homme illustres, et narrer leur vie. En 1974, il reçoit le Grand Prix de la littérature de la ville de Bordeaux et en 1980, la Bourse Goncourt de la biographie, décernée par la ville de Nancy pour son ouvrage sur François Mauriac.
Montaigne à cheval (1996) Léon Blum (1977) Hô Chi Minh (1967)
Oeuvre: biographie d’André Malraux, personnalité du XXe siècle, entrée au Panthéon en 1996
Contexte historique: - chute du mur de Berlin
- 2nd choc pétrolier, 1ère guerre du Golfe, fin de l’URSS, Mandela psdt Afrique du Sud
Genres, structures: biographie savante
Registres: laudatif
Pbatique: Comment Lacouture restranscrit-il la vie, et ici la personnalité, le portrait de Malraux?
Thème principal: portait-bilan de Malraux et de son œuvre
Plan:
I/ Portrait d’un homme de l’Histoire
- 1ère phrase définit suite du texte “Il a voulu pénétrer[...]dans l’Histoire”
- gradation “mobilisé, incité...”, métaphore “par effraction”→ importance Malraux
- “écrivain sans postérité” → sans égal aujourd’hui, meilleur de son siècle, homme culture
II/ Raconter une autre vie que la sienne
- recherche: personnalités historiques (De Gaulle, Sartre, Camus), événements (Nobel)
- temps: passé composé (“ a voulu pénétrer” histoire de toute une vie), futur antérieur (“ aura exercé”) et passé simple (“il fut”) → époque révolue, temps passé
